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浅谈如何提高大学历史课堂教学效果——以《中国近现代史纲要》为例    

文献类型:期刊文献

中文题名:浅谈如何提高大学历史课堂教学效果——以《中国近现代史纲要》为例

作者:李艳红[1]

第一作者:李艳红

机构:[1]新乡学院社会科学部

第一机构:新乡学院社科部

年份:2017

卷号:0

期号:5

起止页码:52-52

中文期刊名:才智

外文期刊名:Ability and Wisdom

语种:中文

中文关键词:提高;历史课堂教学;效果

摘要:当前大学历史课堂教学依然存在着教学手段落后、授课内容陈旧和过分依赖多媒体的问题,把握教学内容,培养学生学习兴趣,合理使用多种教学模式是提高历史课堂教学效果的途径。

参考文献:

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