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浅谈如何提高大学历史课堂教学效果——以《中国近现代史纲要》为例
文献类型:期刊文献
中文题名:浅谈如何提高大学历史课堂教学效果——以《中国近现代史纲要》为例
作者:李艳红[1]
第一作者:李艳红
机构:[1]新乡学院社会科学部
第一机构:新乡学院社科部
年份:2017
卷号:0
期号:5
起止页码:52-52
中文期刊名:才智
外文期刊名:Ability and Wisdom
语种:中文
中文关键词:提高;历史课堂教学;效果
摘要:当前大学历史课堂教学依然存在着教学手段落后、授课内容陈旧和过分依赖多媒体的问题,把握教学内容,培养学生学习兴趣,合理使用多种教学模式是提高历史课堂教学效果的途径。
参考文献:
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