文献类型：期刊文献

中文题名：幼儿园绘画教学评价新理念

作者：曹英[1]

第一作者：曹英

机构：[1]新乡学院教育科学系

第一机构：新乡学院教育科学学院

年份：2009

期号：S4

起止页码：413-413

中文期刊名：中国校外教育

基金：河南省社会科学界联合会项目(SKL-2008-1061)

语种：中文

中文关键词：幼儿园;绘画教学;评价理念

摘要：评价理念的转变,是幼儿园绘画教学改革成败的关键环节。新的、科学的评价理念对幼儿园绘画教学的发展具有导向性作用。本文主要从发展性、多元化、情境化三个方面详细阐述了幼儿园绘画教学评价的新理念。