文献类型：期刊文献

中文题名：读者反应理论在高校英美文学教学中的应用研究

作者：李霖[1]

第一作者：李霖

机构：[1]新乡学院外国语学院

第一机构：新乡学院外国语学院

年份：2014

卷号：11

期号：12

起止页码：194-195

中文期刊名：湖北经济学院学报：人文社会科学版

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：2014年度河南省社科联调研课题;项目编号:SKL-2014-1181;2014年度河南省科技厅软科学研究项目;项目编号:142400410633

语种：中文

中文关键词：读者反应理论;英美文学教学;自主学习

摘要：培养学生的创造力、批判思维和自主学习能力是现代教育不可或缺的重要组成部分。在英美文学教学中,提高学生的个性化阅读与研究性学习能力,对实现良好的教学效果具有重要的指导意义。读者反应理论所涉及的相关内容,对英美文学教学具有重要的启发价值。