文献类型：期刊文献

中文题名：主体参与型教学理论探究

作者：李静[1]

第一作者：李静

机构：[1]新乡学院外语部

第一机构：新乡学院大学外语部

年份：2009

期号：15

起止页码：116-117

中文期刊名：中国成人教育

外文期刊名：China Adult Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2008】；

语种：中文

中文关键词：主体参与型;课堂教学

摘要：重视主体参与型教学,在新形势下使学生成为学习的主人,不断提高学生的主体意识、能动性,培养学生的创新意识和实践能力。分析了主体参与型教学中存在的一些问题,并提出了实施这种教学相对应的策略。