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语篇分析理论在翻译教学中的应用
文献类型:期刊文献
中文题名:语篇分析理论在翻译教学中的应用
作者:王雪玲[1]
第一作者:王雪玲
机构:[1]新乡学院外国语学院
第一机构:新乡学院外国语学院
年份:2014
卷号:0
期号:3
起止页码:28-30
中文期刊名:新乡学院学报
外文期刊名:Journal of Xinxiang University
基金:2012年河南省高等学校人文社会科学研究项目(2012-QN-396);2013年河南省科技厅软科学项目(132400410306)
语种:中文
中文关键词:语篇分析;翻译教学;翻译能力;教学质量
摘要:语篇分析理论的引入为翻译教学增添了新的活力。翻译主要有两个环节:首先是对原文的理解,其次是译文的再现。语篇分析在这两个环节中都起着非常重要的作用。实践证明,语篇分析理论指导下的翻译教学可以使学生有意识地从更全面的视角解读原文和重构译文,从而有效地提升学生的翻译能力和教学质量。
参考文献:
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