文献类型：期刊文献

中文题名：语文课堂教学中教师主体性的发挥

作者：张青民[1]

第一作者：张青民

机构：[1]新乡学院文学院

第一机构：新乡学院文学院

年份：2014

期号：4

起止页码：50-52

中文期刊名：教育实践与研究：中学版（B）

基金：教育部教育科学"十二五"规划重点课题"‘有效教学’视域下我国当代语文教育范式的审理与重建"(DHA120229)阶段性成果

语种：中文

中文关键词：语文课堂教学;教师;主体性

摘要：与学生一样,教师也是教育主体,其主体性既有作为人的主体性的一般特征,又有与其职业特点相对应的特殊的特质。学生主体性的发展、教师自身的发展与创造性语文教学都需要教师主体性的存在。语文课堂教学中教师主体性的发挥主要体现在精选教学内容、设计调控教学过程、进行课堂教学评价、反思教学活动等方面。