文献类型：期刊文献

中文题名：历史教学要注重整体把握

作者：张玉山[1]

第一作者：张玉山

机构：[1]新乡学院历史与社会发展学院

第一机构：新乡学院历史与社会发展学院

年份：2016

卷号：0

期号：6

起止页码：106-106

中文期刊名：中国教育学刊

外文期刊名：Journal of the Chinese Society of Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2014】；CSSCI:【CSSCI2014_2016】；

语种：中文

中文关键词：历史教学;中小学生;宏观角度;历史事件;中华文明;以史为鉴;历史进程

摘要：中华文明有着上下五千年光辉灿烂的历史，以史为鉴可以知兴替，在对中小学生进行历史教学的过程中，要注重整体性，即将某一历史事件放入历史整体发展的宏观角度来看，将微观历史事件与宏观历史进程相结合，让学生在整体上把握历史，形成完整的历史架构与历史体系。