文献类型：期刊文献

中文题名：高师院校英语专业评教问题

英文题名：The Study on SRT(Student Ratings of Teaching) Problems of English Majors in Normal Universities

作者：路艳霞[1]

第一作者：路艳霞

机构：[1]新乡学院外国语学院

第一机构：新乡学院外国语学院

年份：2012

卷号：12

期号：1

起止页码：98-100

中文期刊名：河北联合大学学报：社会科学版

语种：中文

中文关键词：高师院校;评教制度;社会互动理论;人本主义

外文关键词：normal university; student ratings of teaching; humanistic theory; social interaction theory

摘要：评教作为教学质量评估的必要环节,在大学教育领域发挥着越来越大的作用。以人本主义理论和社会互动理论为基础,从研究中外评教制度发展的历史出发,由评教决策者、评教主体和评教对象三个角度入手,深入分析了评教体系在该特定领域所出现的问题,以引起决策者和相关人士的质疑与关注。
Student Ratings of Teaching （SRT） is an indispensable measure,which plays an important part in teach- ing in universities. Based on normal universities,this essay begins with the history of SRT at home and abroad, then deeply analyzes the major problems of the special field, in order to capture the attention of decision makers and teaching experts.