文献类型：期刊文献

中文题名：中国传统文化的当代教育应用价值及其实现途径

作者：董颖[1]

第一作者：董颖

机构：[1]新乡学院文学院

第一机构：新乡学院文学院

年份：2016

卷号：37

期号：9

起止页码：229-231

中文期刊名：赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：国家社会科学基金教育学重点课题"中华优秀传统文化教育研究"子课题<地方高校〈大学语文〉课程中的中华优秀传统文化教育>(ALA-ZX1405017);2014年度河南省高等学校青年骨干教师资助项目<现代文化与河南乡土文学>(2014GGJS-144);2016年度河南省高等学校重点科研项目<全球一体化环境中高校优秀传统文化教育调查研究>(16B880021);2015年度新乡学院教育教学改革研究项目<新建地方本科院校教学团队在实践教学中提升科研能力问题研究>(XJGLXZ2015-55)

语种：中文

中文关键词：中国传统文化;当代教育;关系及应用价值;实现途径

摘要：中国传统文化最早起源于炎黄文化,随着历朝各代的更替和发展,中国文化得到进一步的传承和深化发展,但这些文化元素无疑都体现和适应了当时的政治需求、社会生活等,具有鲜明的时代特征。现代文化也必然是在传统文化的基础上进一步发展而来,深入分析传统文化的当代教育的关系及其价值,可以发现传统文化在当代的教育显得必要。