文献类型：期刊文献

中文题名：留守经历大学生主观幸福感现状及影响因素分析

作者：何冬丽[1]

第一作者：何冬丽

机构：[1]新乡学院教育科学系

第一机构：新乡学院教育科学学院

年份：2012

卷号：33

期号：7

起止页码：863-865

中文期刊名：中国学校卫生

外文期刊名：Chinese Journal of School Health

收录：CSTPCD;;北大核心:【北大核心2011】；

基金：河南省社科联2011年调研课题(SKL-2011-2258)

语种：中文

中文关键词：幸福;精神卫生;对比研究;学生

摘要：留守儿童是近几年心理学、社会学、教育学等领域所关注的一个热点，20世纪80年代末90年代初出生的留守儿童，其中一部分已成为在校大学生（以下简称具有留守经历的大学生）。主观幸福感（Subjective Well-being）是个体根据自定的标准对其生活质量的整体性评估，是衡量个体生活质量、心理健康的重要综合性指标，也是积极心理学研究的重要领域。本研究通过探讨留守经历大学生主观幸福感状况及其影响因素，为开展心理健康教育，促进留守经历大学生心理健康提供理论依据及相应对策，同时也可以为留守儿童问题的研究提供一个新的视角。