文献类型：期刊文献

中文题名：普通高校学生英语听说能力提升的困境与路径探究

作者：周彦每[1]

第一作者：周彦每

机构：[1]新乡学院公共外语教学部

第一机构：新乡学院大学外语部

年份：2011

期号：7

起止页码：67-68

中文期刊名：长春教育学院学报

外文期刊名：Journal of Changchun Education Institute

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：大学英语;听说;培养;探究

摘要：大学英语听力教学在整个英语教学实践中处于中心环节。目前,高校学生普遍存在学生发音不够准确,语言表达词汇量不足,口语听说能力的形式单一,听说能力方法欠缺等多重困境。因此,应引入先进的教学手段调动学生的积极性,引入先进的多媒体教学方式,利用电影和视听片断创造学生听说的氛围,达到教学理念的全面更新。