文献类型：期刊文献

中文题名：图书馆员入职教育的理论动因、价值取向与实施模式

作者：耿培环[1]

第一作者：耿培环

机构：[1]新乡学院图书馆

第一机构：新乡学院图书馆

年份：2010

期号：4

起止页码：132-133

中文期刊名：内蒙古科技与经济

外文期刊名：Inner Mongolia Science Technology & Economy

语种：中文

中文关键词：图书馆员;入职教育;实施模式;价值取向

摘要：图书馆员入职教育关系着图书馆的服务水平。本文讨论了图书馆员入职教育的理论成因、入职教育的价值取向及入职教育的实施模式。