文献类型：期刊文献

中文题名：教后记:教师专业发展的催化剂

作者：王丽霞[1]

第一作者：王丽霞

机构：[1]新乡学院

第一机构：新乡学院

年份：2016

卷号：0

期号：12

起止页码：95-96

中文期刊名：中学政治教学参考：下旬

收录：北大核心:【北大核心2014】；

语种：中文

中文关键词：教后记;教师专业发展;教学反思

摘要：教后记是一个完整教案的重要组成部分,是教师反思的主要形式,对提高教师自身素质、引领师生教学相长、促进教师专业成长和自我发展具有举足轻重的作用。本文从什么是教后记入手,对为什么要写教后记、怎样写好教后记等问题进行了探讨。