文献类型：期刊文献

中文题名：声乐审美群体的审美要求与声乐教学

作者：霍磊[1]

机构：[1]新乡师范高等专科学校艺术系

第一机构：新乡学院艺术学院

年份：2006

期号：3

起止页码：99-100

中文期刊名：教育探索

外文期刊名：Education Exploration

收录：北大核心:【北大核心2004】；

语种：中文

中文关键词：声乐;教学;审美群体;审美要求

摘要：一、重视声乐审美群体审美要求的理念应该纳入到声乐教学指导思想中去 在我们一直沿用的声乐教学指导思想中．给予更多关注的是声乐艺术的表演者．对于声乐实践活动中非常重要的组成部分——声乐审美群体以及该群体的审美要求却很少顾及，这在审美群体的审美意识日趋完善的今天．可以说是一种缺失。诚然，我们有引导审美群体提高审美情趣的义务与责任，但从另一个角度来说，我们所创造的艺术的价值取决于审美群体的认可程度。其实．声乐艺术和其他所有艺术形式一样，它的存在和人们的审美需要有着密切的关系。