文献类型：期刊文献

中文题名：激励教学策略

英文题名：Teaching Strategy of Encouragement

作者：李洁[1]

第一作者：李洁

机构：[1]新乡市教育学院外语系

第一机构：新乡学院外国语学院

年份：2004

期号：2

起止页码：75-76

中文期刊名：新乡教育学院学报

外文期刊名：Journal of Xinxiang Education College

语种：中文

中文关键词：激励策略;自尊;乐学;皮格马利翁效应

摘要：学习应是一个快乐的过程 ,但是如果学生缺少兴趣 ,缺乏动机 ,学习就变成了令人望而生畏的负担。因此对于任何教学而言 ,其首要的任务就是要激发学生的参与热情和参与意识。笔者在此就教师应如何在教学中实施激励教学策略 。
We, teachers, should create the happy atmosphere for learners. Otherwise , learning would be a heavy burden on students. Encouragement which can give learners confidence and glory , is a good teaching strategy .