文献类型：期刊文献

中文题名：师范生信息技术应用能力培养的问题审视与原因探析

作者：臧艳美[1]

第一作者：臧艳美

机构：[1]新乡学院教育科学学院

第一机构：新乡学院教育科学学院

年份：2021

卷号：5

期号：10

起止页码：53-54

中文期刊名：教育信息化论坛

外文期刊名：Educational Informatization Forum

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：2020年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“师范生信息技术应用能力的现状与提升策略研究”(2020-ZDJH-338)研究成果;。

语种：中文

中文关键词：师范生;信息技术应用;技术整合;

摘要：现阶段,我国部分院校对师范生信息技术应用能力的培养存在一些问题,如师范生信息技术应用的准备低于预期、缺乏明确的培养目标、培养内容脱离学科和实践等。分析师范生信息技术应用能力培养问题的成因,发现主要集中在信息技术应用能力在教师教学中不受重视、从"数字原生代"到将信息技术应用于教学具有复杂性、信息技术应用能力缺少统一的评价标准等方面。因此,相关部门应明确信息技术应用能力的培养目标,对师范生信息技术教育现状进行深入研究,为信息技术与教学内容的融合提供思路。