文献类型：期刊文献

中文题名：形成性评估与任务型教学在英语教学中的结合

作者：吴明玉[1]

第一作者：吴明玉

机构：[1]新乡学院公外部

第一机构：新乡学院大学外语部

年份：2012

期号：17

起止页码：41-41

中文期刊名：学园

语种：中文

中文关键词：形成性评估;任务型教学;英语

摘要：形成性评估是一种学习的过程性评估,而任务型教学是以任务为中心的教学模式。形成性评估可以在具体的任务型教学中运用。在英语教学中,两者的结合可以培养学生学习的兴趣,增强学习的动机,提升学习自信心,让学生最大限度地参与学习的全过程,从而提高学生综合运用语言的能力。