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“互联网+”背景下有机化学的改革策略探析
文献类型:期刊文献
中文题名:“互联网+”背景下有机化学的改革策略探析
作者:苗长庆[1];陈洋[1];李甲[1]
第一作者:苗长庆
机构:[1]新乡学院化学化工学院,河南新乡453003
第一机构:新乡学院化学化工学院
年份:2020
卷号:49
期号:16
起止页码:170-171
中文期刊名:山东化工
外文期刊名:Shandong Chemical Industry
基金:河南省教育厅高等学校重点科研项目(项目号:18B530003);河南省大学生创新创业训练计划项目S201911071007;河南省重点研发与推广专项-科技攻关项目(202102210224)。
语种:中文
中文关键词:“互联网+”;有机化学;教学;改革
摘要:近些年来我国互联网行业得到不断发展,"互联网+"也走入教学课堂,打破了传统的教育教学模式,教学课堂有以教师为主体地位转向教师为主导地位,学生为主体地位。在"互联网+"的背景下,不仅形成了新的教学体系,而且也使的教学课堂更加生动有趣,使学生在学习书本内容的同时,借助互联网,接触到更多的教学资源。本文将以有机化学为出发点,阐述有机化学的教学现状,同时在"互联网+"背景下有机化学的改革策略。
参考文献:
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