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对当前高校体育教学评价问题的理性分析    

文献类型:期刊文献

中文题名:对当前高校体育教学评价问题的理性分析

作者:杨春艳[1]

第一作者:杨春艳

机构:[1]新乡学院体育系

第一机构:新乡学院体育学院

年份:2012

期号:22

起止页码:158-159

中文期刊名:中国成人教育

外文期刊名:China Adult Education

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2011】;

语种:中文

中文关键词:高校;体育教学评价

摘要:当前高校体育教学评价主要存在评价主体单一化、评价指标繁琐化、评价过程形式化、评价手段人工化和评价结果主观化等问题。为了提高评价的客观性、公正性和可操作性,更好地发挥评价的激励功效,需要按不同的权重确定多元化的评价主体,评价指标设计要重点突出,评价过程要实行动态化管理,通过运用高科技手段提高评价的时效性和准确性。

参考文献:

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