文献类型：期刊文献

中文题名：综合实践活动课程教师的成长路径探究

作者：王丽霞[1]

第一作者：王丽霞

机构：[1]新乡学院

第一机构：新乡学院

年份：2017

卷号：0

期号：9

起止页码：167-168

中文期刊名：文教资料

外文期刊名：Data of Culture and Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：2015年河南省教育技术装备和实践教育研究立项课题,编号:GZS317

语种：中文

中文关键词：综合实践活动;教师培养;成长路径

摘要：综合实践活动课程是基础教育课程改革的“亮点”之一，集中反映了课改新理念，但综合实践活动课程的师资严重不足问题影响到了课程的正常实施。本文从教师教育观念落后、知识结构不合理、缺乏创新意识和实践能力、缺乏自我反思、职业倦怠和思维定向等方面分析了教师自身存在的问题，提出了综合实践活动课程教师培养的路径，对综合实践活动课程教师的培养路径进行了探索。