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音乐教育学理论新探析——评《普通学校音乐教育学》
文献类型:期刊文献
中文题名:音乐教育学理论新探析——评《普通学校音乐教育学》
作者:田亮[1]
机构:[1]新乡学院音乐系
第一机构:新乡学院音乐学院
年份:2015
卷号:0
期号:7
起止页码:I0008-I0008
中文期刊名:中国教育学刊
外文期刊名:Journal of the Chinese Society of Education
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2014】;CSSCI:【CSSCI2014_2016】;
语种:中文
中文关键词:音乐教育学;普通学校;教育学理论;音乐素质教育;音乐专业教育;分支学科;教育行为;音乐教学
摘要:就目前我国音乐教学学科理论来说,普通学校音乐教育学不单单是音乐的分支学科,同时也是教育学的一个分支。在音乐学领域中,音乐教育学需要研究教育行为在音乐文化中的目标与意义,探索各类不同教育行为的内在规律,如探析音乐专业教育与音乐素质教育之间的异同。在教育学领域中。其又要探索音乐在教育工作中的独特优势。音乐是美学艺术的重要内容,对于学生的全面发展有着重大的意义。
参考文献:
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