文献类型：期刊文献

中文题名：多媒体技术在数学课堂教学中的应用

英文题名：The Application of Multi-media Technique in the Teaching of Mathematics Courses

作者：孙玉芹[1];刘建军[2]

第一作者：孙玉芹

机构：[1]新乡师范高等专科学校数学系，河南新乡，453000;[2]新乡师范高等专科学校网络中心，河南新乡，453000

第一机构：新乡学院数学与信息科学学院

年份：2005

卷号：19

期号：2

起止页码：155-156

中文期刊名：新乡师范高等专科学校学报

外文期刊名：Journal of Xinxiang Teachers College

基金：河南省“十五”规划研究课题:高师数学专业课程教学策略研究(课题编号:2003-JKGHB-547)。

语种：中文

中文关键词：教学策略;多媒体CAI课件;数学专业课程教学

外文关键词：teaching strategy; computed assisted instruction courseware; teaching of mathematical professional course

摘要：讨论了在数学教学过程中应用多媒体技术的意义和范围。指出。多媒体技术为数学教学提供了强有力的技术支撑，数学教师必须从素质教育的立场出发，改变教育观念，改革教学方法，面向全体学生，把以教师为中心的教学方式转变为以学生为中心的教学方式。遵循人的认知规律，强调学生的认知过程，改变重视结论、忽视认知过程的传统教学习惯。
This paper discussed the meaning to apply the multi-media technique in the process of teaching and the applicable range of the mathematics courses. It pointed out that the multi-media technique has provided the powerful technique for mathematics teaching, so mathematics teacher must set out for the student’s all-round development, rectify the education idea, reform the teaching method, face to the whole students, chase the teaching method’s changes into take student as the center with the teacher as the center. Furthermore, the mathematics teacher must follow the person's cognition regulation, emphasize the student's cognition process, rectify the traditional teaching habit of valuing the conclusion and neglecting the cognizing process.