文献类型：期刊文献

中文题名：“过程性评价模式”在高校乒乓球选项课教学中的应用分析

作者：王军朝[1]

第一作者：王军朝

机构：[1]新乡学院体育系

第一机构：新乡学院体育学院

年份：2010

期号：2

起止页码：98-99

中文期刊名：体育世界：学术版

语种：中文

中文关键词：过程性评价模式;乒乓球选项课教学;效果

摘要：本文通过文献资料、归纳总结、专家访谈等方法对"过程性评价模式"在高校乒乓球选项课教学中应用进行了分析探讨,认为"过程性评价模式"在目前体育选项课教学评价中具有其独特的优越性,能体现学生的主体地位,能提高学生上课的兴趣和动力,能大幅度提高教学效果,教学质量。