文献类型：期刊文献

中文题名：基于技术视角的秘书学专业实践课程框架探索

作者：成怡[1]

第一作者：成怡

机构：[1]新乡学院人文学院

第一机构：新乡学院文学院

年份：2022

期号：3

起止页码：34-38

中文期刊名：秘书之友

外文期刊名：Secretary’s Companion

基金：2021年度河南省新文科研究与改革实践项目《新文科背景下大学教育文史哲融通模式构建与实施路径研究》(项目编号2021JGLX102)的阶段性研究成果。

语种：中文

中文关键词：秘书学专业;课程框架;实践课程;专业课程群;专业技能;教学实践;技术视角;应用性;

摘要：秘书学专业实践性、应用性、职业性特点突出,对本专业学生的专业技能要求较高。实践课程在秘书学专业课程群中占比较大、地位重要。在技术不断发展并应用于秘书学专业教学的背景之下,从教学实践出发进行秘书学专业实践课程框架探索意义重大。