文献类型：期刊文献

中文题名：构建实践育人教学体系,突出学生主体地位

作者：职丽娟[1];陈丽丽[1];

机构：[1]新乡学院生命科学与技术系;

第一机构：新乡学院生命科学技术学院

年份：2011

期号：z1

中文期刊名：中国校外教育（理论）

外文期刊名：China After School Education

语种：中文

中文关键词：实践育人;主体地位;学生

摘要：传统的教学模式,强调了教师的主导作用,把学生置于消极被动的地位.本文以培养应用型技术人才为目标,通过转变教育教学模式、优化课程结构、加强师资队伍建设和实践教学基础建设、强化实践教学管理、完善实践教学质量评价体系等一系列措施,构建了实践育人教学体系,处处体现学生的主体地位,实现了全方位、多途径的实践育人模式,使实践教育成为培养高素质人才的重要途径.