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科技时代大学英语教学中的情感因素探究    

文献类型:期刊文献

中文题名:科技时代大学英语教学中的情感因素探究

作者:郭雯静[1]

第一作者:郭雯静

机构:[1]新乡学院外国语学院,河南新乡453000

第一机构:新乡学院外国语学院

年份:2013

期号:2

起止页码:195-196

中文期刊名:云南社会主义学院学报

外文期刊名:Journal of Yunnan Institute of Socialism

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种:中文

中文关键词:科技时代;大学英语教学;情感因素

摘要:随着科技的发展,网络、多媒体、电子书等先进技术融入大学英语课堂,在充分、有效利用这些技术的同时,师生的情感渗透成为当今学者关注的焦点。单纯的技术向度追求导致人才培养过程中人文精神的缺失,既影响教学效果又不利于人才的综合素质的培养。通过探讨大学英语教学中的技术因素和情感因素的关系,实现技术与英语学科的深层次整合,提高教学质量。

参考文献:

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