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科技时代大学英语教学中的情感因素探究
文献类型:期刊文献
中文题名:科技时代大学英语教学中的情感因素探究
作者:郭雯静[1]
第一作者:郭雯静
机构:[1]新乡学院外国语学院,河南新乡453000
第一机构:新乡学院外国语学院
年份:2013
期号:2
起止页码:195-196
中文期刊名:云南社会主义学院学报
外文期刊名:Journal of Yunnan Institute of Socialism
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库
语种:中文
中文关键词:科技时代;大学英语教学;情感因素
摘要:随着科技的发展,网络、多媒体、电子书等先进技术融入大学英语课堂,在充分、有效利用这些技术的同时,师生的情感渗透成为当今学者关注的焦点。单纯的技术向度追求导致人才培养过程中人文精神的缺失,既影响教学效果又不利于人才的综合素质的培养。通过探讨大学英语教学中的技术因素和情感因素的关系,实现技术与英语学科的深层次整合,提高教学质量。
参考文献:
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