文献类型：期刊文献

中文题名：语文教学中的缄默知识及其合理利用

作者：张青民[1]

第一作者：张青民

机构：[1]河南新乡市新乡学院文学院

第一机构：新乡学院文学院

年份：2012

期号：1

起止页码：3-5

中文期刊名：中学语文：教学大参考（上旬）

语种：中文

中文关键词：缄默知识;合理利用;语文教学;知识理论;数学公式;波兰尼;认识论;科学家

摘要：一、缄默知识及其特征 “缄默知识”（tacit knowledgel是当代认识论或知识理论的一大发现。这一概念是由英国科学家、哲学家波兰尼1958年在《人的研究》一书中首次提出的。波兰尼指出：人类有两种知识。通常所说的知识是用书面文字或图表、数学公式来表述的．