文献类型：期刊文献

中文题名：高职高专学生英语课堂沉默现象与原因调查分析

作者：李珂[1]

第一作者：李珂

机构：[1]新乡学院公共外语部

第一机构：新乡学院大学外语部

年份：2011

期号：7

起止页码：225-226

中文期刊名：新西部：理论版

语种：中文

中文关键词：高职高专学生;课堂沉默;成因;建议

摘要：高职高专学生英语课堂沉默现象严重影响了教学效果。英语水平较差、课堂听课习惯、工具性学习动机被动、从众心理及独立性心理特点是造成学生课堂沉默的主要原因,解决的对策建议是努力促进学生从知识到能力的转化,加强英语学习兴趣培养,不断增强学生的自信心。