文献类型：期刊文献

中文题名：SPOC模式下纳米化学基础翻转课堂的构建与初探

作者：李雅雯[1];马国扬[1];贾若玲[1];徐绍红[1];梁宇[1]

第一作者：李雅雯

机构：[1]新乡学院药学院,河南新乡453003

第一机构：新乡学院

年份：2021

卷号：38

期号：3

起止页码：65-67

中文期刊名：河南化工

外文期刊名：Henan Chemical Industry

基金：河南省2020年教师教育课程改革重点项目(2020-JSJYZD-072);河南省2019年线上线下混合式一流本科课程(豫教高[2019]166号);2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2019SJGLX211)。

语种：中文

中文关键词：纳米化学基础;SPOC;翻转课堂

摘要：纳米化学基础课程中存在授课内容理论性较强,教学方式相对较单一,需及时跟进前沿学科发展动态,学生主动性、积极性不高,基于SPOC(Small Private Online Course)的翻转课堂教学模式,给出了基于SPOC翻转课堂的纳米化学基础教学实践过程的相关设计方法和案例。教学实践发现,应用翻转课堂教学模式能有效激发学生自主学习热情,获得更好的学习效果,有效改善了传统教学过程中学生参与度低、教学重心前置、效果不理想的状况。