文献类型：期刊文献

中文题名：中小学生家长的家庭教育素养现状与提升策略——以河南省为例

作者：睢瑞丹[1]

第一作者：睢瑞丹

机构：[1]新乡学院教育科学学院,河南新乡453000

第一机构：新乡学院教育科学学院

年份：2023

期号：5

起止页码：0156-0159

中文期刊名：中国科技经济新闻数据库 教育

基金：2023年度河南省重点研发与推广专项(软科学)项目:“家庭教育促进法实施背景下家长教育能力提升路径研究”(课题编号:232400410144)。

语种：中文

中文关键词：中小学生;家长;家庭教育素养;提升策略

摘要：现如今,中小学教育越来越重要,而家庭教育可以与学校教育形成良好的补充,为学生发展创造良好的教育环境。通过对河南省9地市2738位中小学生家长家庭教育情况进行调查,大多数家长的家庭教育素养相对匮乏,无法支撑家庭教育正常有序地的开展。为此,需要政府、学校、媒体、家长共同努力,为提升中小学生家长的家庭教育素养提供良好保障,鼓励这些家长更好地开展家庭教育,不断促进学生个人的发展和成长。