文献类型：期刊文献

中文题名：大学英语课堂词汇教学新论

英文题名：New Discussion on Classroom Vocabulary Teaching of College English

作者：绳菊[1]

第一作者：绳菊

机构：[1]新乡学院外国语学院

第一机构：新乡学院外国语学院

年份：2010

期号：7

起止页码：157-158

中文期刊名：黑龙江教育学院学报

外文期刊名：Journal of Heilongjiang College of Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：新乡市社科联重点课题<非智力因素对大学生词汇习得的影响>的结项成果之一

语种：中文

中文关键词：大学英语;词汇教学;教法

外文关键词：college English; vocabulary teaching; teaching approach

摘要：目前,大学英语词汇教学在高等教育教学体系中仍属于薄弱环节,如何在词汇教学过程中有效地开展教学工作以提高学生的词汇习得能力成为教学研究的重点。在探讨传统英语词汇教学的基础上,对如何提高学生词汇习得的能力提出若干见解,以期提高大学英语课堂词汇教学质量。
College English vocabulary teaching is still weak in the high education system, so how to carry out vocabulary teaching in order to enhance students＇ vocabulary acquisition ability is of great importance. Therefore, this paper puts forward some advice on how to improve students＇ vocabulary acquisition ability on the basis of discussion of traditional vocabulary teaching.