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超级中学的类型、存在问题及治理
文献类型:期刊文献
中文题名:超级中学的类型、存在问题及治理
作者:王丽霞[1]
第一作者:王丽霞
机构:[1]新乡学院
第一机构:新乡学院
年份:2016
卷号:0
期号:7
起止页码:14-16
中文期刊名:教学与管理:中学版
收录:北大核心:【北大核心2014】;
基金:2015年河南省教育厅人文社会科学研究项目"新建地方本科高校人才培养模式研究"(2015-QN-156)的部分研究成果
语种:中文
中文关键词:超级中学;教育公平;治理;应试教育
摘要:目前存在的超级中学可以分为五个系列,即传统名校系列、应试教育系列、大学附中系列、外国语学校系列和转制学校系列。超级中学的存在严重破坏了高中阶段教育发展生态。优质生源向超级中学集中,不利于教育公平;学校人数众多,不利于学校育人功能的实现,助长了应试教育的导向。超级中学的治理须减少政府对教育的控制和干预,变革传统的学校评价制度,适当控制办学规模,另外,超级中学须主动转型。
参考文献:
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