文献类型：期刊文献

中文题名：多元教学模式在篮球普修技术教学中的实验研究

英文题名：Experimental Study on Plural Teaching Mode of Technique Teaching in Basketball General Course

作者：佟小玲[1]

第一作者：佟小玲

机构：[1]新乡学院体育系

第一机构：新乡学院体育学院

年份：2010

卷号：30

期号：3

起止页码：113-117

中文期刊名：广州体育学院学报

外文期刊名：Journal of Guangzhou Sport University

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2008】；CSSCI:【CSSCI_E2010_2011】；

语种：中文

中文关键词：多元教学模式;篮球教学;效果

外文关键词：plural teaching mode; basketball teaching; effect

摘要：运用多元教学模式对体育学院体育教育专业篮球普修学生进行教学实验,对考核成绩、教学效果进行了差异显著性检验,研究结果表明:篮球普修技术教学中引用多元教学模式,对学生技术成绩的提高有着显著的作用。对学生学习的主动性、积极性以及合作意识、交往能力等方面的培养起到积极影响。
The author uses the plural teaching mode to study the achievement and teaching effect in basketball general course. The result show the plural teaching mode has a significant effect on improving the students’technique.