文献类型：期刊文献

中文题名：说明文教学内容确定的路径与原则——以《苏州园林》为例

作者：张青民[1]

第一作者：张青民

机构：[1]河南新乡学院文学院

第一机构：新乡学院文学院

年份：2011

期号：2

起止页码：31-33

中文期刊名：语文学习

外文期刊名：Chinese Language Learning

语种：中文

中文关键词：教学内容;《苏州园林》;说明文;路径;知识介绍;课文介绍;教学过程;教学存在

摘要：目前,说明文教学存在“教学过程模式化”、“教学内容重复化”、“课外拓展过度化”等问题。教师们一般都“以了解课文介绍了哪些科学知识——研究作者怎样把这些知识介绍得生动准确”这样的思路按部就班地进行教学：教学板块大致可划分为四块：读通课文——了解知识——研究写法——联系生活；