文献类型：期刊文献

中文题名：形成性评价在大学英美文学课程中的实证研究

作者：李珂[1]

第一作者：李珂

机构：[1]新乡学院公共外语部

第一机构：新乡学院大学外语部

年份：2012

卷号：15

期号：2

起止页码：141-142

中文期刊名：宿州教育学院学报

外文期刊名：Journal of Suzhou Education Institute

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：河南省2011社科联;河南省经团联调研课题(SKL-2011-1916)

语种：中文

中文关键词：英美文学课程;形成性评价;实证研究

摘要：教学评估是大学英语课程教学的一个重要环节。通过对某高校英语专业学生进行的以课堂评价、课下记录、网络为媒介的电子档案为主要内容的英美文学形成性评价实证研究,提出了合理、科学的形成性评价体系,发挥测试评估的积极反拨效应,帮助学生激发内在的学习动机,通过学习英美文学课程而提高自己的文化素质修养。