文献类型：期刊文献

中文题名：试论历史教学中学生综合能力的培养

作者：桂芳[1]

第一作者：桂芳

机构：[1]新乡师范高等专科学校政史系

第一机构：新乡学院历史与社会发展学院

年份：2007

期号：9

起止页码：90-91

中文期刊名：教育与职业

外文期刊名：Education and Vocation

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库;北大核心:【北大核心2004】；

语种：中文

中文关键词：历史教学;能力目标;综合能力

摘要：在历史教学中培养学生的综合能力，是历史学科实施素质教育的核心问题。学生综合能力可以分为学科基本技能、历史思维能力、创新意识和社会实践能力三个层次。学科基本技能是基础，历史思维能力是拓展，创新意识和实践能力是目的。历史学科综合能力的这三个层次由低到高，由表及里，相互依存，密切相连，构成了一个相辅相成的有机整体。实施综合能力培养，就要更新教育观念，创新教学原则，革新教学方法，改变评价策略，加强历史活动课教学。