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浅析社会互动理论与高中英语教师专业发展    

文献类型:期刊文献

中文题名:浅析社会互动理论与高中英语教师专业发展

作者:路艳霞[1]

第一作者:路艳霞

机构:[1]新乡学院外国语学院

第一机构:新乡学院外国语学院

年份:2013

期号:7

起止页码:172-173

中文期刊名:现代交际

外文期刊名:Modern Communication

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金:河南省教育厅2011年度人文社会科学研究项目立项(项目编号:2011-QN-278)

语种:中文

中文关键词:社会互动理论;专业发展;教学理念

摘要:随着社会和经济的发展,全球教育发生了翻天覆地的变化,在世界全球化和现代化的进程中,英语在很多领域发挥着越来越重要的作用,被人们认为是世界各国沟通与交流的基本语言工具。英语教师的素质在英语教育质量建设中扮演着非常重要的角色,其专业发展受到社会各界人士的颇多重视,成为国内和国外教育界教学研究和课程改革的重要课题。

参考文献:

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