文献类型：期刊文献

中文题名：BIM分层次人才培养模式实施现状与优化策略——课程、竞赛、毕业设计三位一体

作者：陈凡[1]

第一作者：陈凡

机构：[1]新乡学院土木工程与建筑学院

第一机构：新乡学院土木工程与建筑学院

年份：2019

卷号：3

期号：32

起止页码：151-153

中文期刊名：文化创新比较研究

外文期刊名：Comparative Study of Cultural Innovation

基金：河南省教育科学十三五规划2018年度一般课题,名称：BIM分层次人才培养模式研究——课程、竞赛、毕业设计三位一体（项目编号：[2018]-JKGHYB-0266）

语种：中文

中文关键词：BIM分层次人才培养模式;BIM课程;BIM竞赛;BIM毕业设计

摘要：分析了BIM分层次人才培养模式——课程、竞赛、毕业设计三位一体的实施现状,具体包括BIM分层次人才培养模式在BIM课程中的实施现状和在BIM课程的深化延伸(竞赛、毕业设计)中的实施现状两个方面,并针对实施现状提出BIM分层次人才培养模式存在的问题,思考BIM分层次人才培养模式优化的方向。