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A Neutrosophic-Based Approach in Data Envelopment Analysis with Undesirable Outputs被引量:20收藏 分享
作者:Mao, Xinna Zhao Guoxi Fallah, Mohammad Edalatpanah, S. A.
机构:Xinxiang Univ;Islamic Azad Univ;Ayandegan Inst Higher Educ
来源:MATHEMATICAL PROBLEMS IN ENGINEERING  2020
关键词:Data envelopment analysis - Manufacture - Mathematical operators  
The Monomial Preconditioned SSOR Method for Linear Complementarity problem被引量:8收藏 分享
作者:Mao, Xinna Wang, Xiuwang Edalatpanah, S. A. Fallah, M.
机构:Xinxiang Univ;Ayandegan Inst Higher Educ;Islamic Azad Univ
来源:IEEE ACCESS  2019
关键词:Linear complementarity problem   M-matrix   preconditioning   projected model   SSOR method  
优化交通信号配时 缓解城市交通拥堵被引量:4收藏 分享
作者:王秀旺 毛新娜
机构:新乡学院数学系
来源:《大学数学》  2012
关键词:延误时间  信号配时与优化  非线性优化模型  遗传算法  
摘要:为了缓解城市交通拥堵,建立以延误时间最短、停车次数最少为目标函数的非线性优化模型,用遗传算法进行计算求解.计算结果表明,所得的优化信号配时,降低了平均延误时间,减少了平均停车次数,提高了交叉口通行能力.
保险公司的一般最优控制问题研究被引量:1收藏 分享
作者:赵守娟 毛新娜
机构:新乡学院数学系
来源:《新乡学院学报》  2010
关键词:几何布朗运动  HJB方程  鞅方法  识别定理  
摘要:在股票价格波动服从几何布朗运动规律的条件下,研究了保险公司的一般最优控制问题,得到了一般最优控制问题价值函数的HJB方程,利用鞅方法证明了HJB方程的识别定理,得到了一般最优控制问题中的最优策略。
纵向数据常用参数分析方法比较被引量:1收藏 分享
作者:毛新娜 王秀旺
机构:新乡学院数学系
来源:《新乡学院学报》  2009
关键词:纵向数据  广义最小二乘  拟似然估计  拟最小二乘  
摘要:分析了纵向数据的本质特点,对纵向数据常用的参数分析方法的优劣进行了比较。
论提高大学生数学素养有效途径被引量:0收藏 分享
作者:毛新娜 赵守娟 马聪变
机构:新乡学院数学系
来源:《总裁》  2009
关键词:数学素养  学习兴趣  数学应用能力  
摘要:了解数学文化,提高数学素养,将使人终生受益.针对当前高等数学教育中存在的问题,结合现代教育的特点,浅析了提高大学生数学素养的三种有效途径.
高中新课程改革对学生数学学习水平影响的实证分析被引量:0收藏 分享
作者:毛新娜 成继红
机构:新乡学院数学与信息科学学院
来源:《新乡学院学报》  2014
关键词:单因素方差分析  方差齐性  新课程改革方案  
摘要:从定量的角度研究了高中新课程改革方案对学生数学学习水平的影响,运用SPSS18.0对随机抽取的2 000个样本进行单因素方差分析,并得到结论:新课程改革的教学模式虽然与以往相比有明显差异,但是对学生的数学学习水平无显著影...
以专业需求为导向兼顾学生兴趣的高等数学分层教学被引量:0收藏 分享
作者:王秀旺 毛新娜
机构:新乡学院数学与信息科学系
来源:《青春岁月》  2013
关键词:专业需求  学生兴趣  分层教学  高等数学  
摘要:针对"传统的高等数学教学"出现的种种问题,提出以专业需求为导向兼顾学生兴趣的分层教学,从分层教学的学生分层、教学大纲分层和教材分层等方面做出了探讨。
Farkas引理的几种证明方法被引量:0收藏 分享
作者:王秀旺 毛新娜
机构:新乡学院数学系
来源:《新乡学院学报》  2010
关键词:分离定理  锥  极锥  对偶  
摘要:利用凸分析中的有关定理和结论,给出Farkas引理的几种证明方法。
新升本科院校公共数学课程模块化教学研究与探索——以新乡学院为例被引量:0收藏 分享
作者:赵国喜 王仁举 毛新娜 蒋菊霞
机构:新乡学院数学与信息科学学院
来源:《教育教学论坛》  2019
关键词:课程模块  案例教学  考试模式改革  
摘要:研究新升本科院校在公共数学课程教学面临的现状和存在的问题,对新乡学院公共数学课程模块化教学进行了有益的探索和实践.从课程模块设置、建模案例教学和考试模式改革等方面论述了新乡学院公共数学课程改革的具体做法,对新升本科院校的...
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