- 委托合同与代理被引量：3收藏
- 作者：肖建华 赵宾
- 机构：中国政法大学研究生院，北京100088;平原大学，新乡453003
- 来源：《平原大学学报》 2000
- 关键词：委托合同 代理 委托契约 委托关系 代理关系 合同法 法律效力 民法
- 摘要：我国合同法同时对代理和委托合同进行了规定，代理人订立的合同对被代理人的效力与受托人依委托合同同第三人订立的合同对委托人的效力是否是一回事？委托关系与代理关系是否是一回事？本文将从历史的考察和比较法的角度予以分析。
- 质疑
- “点对点”技术最终用户版权问题思考被引量：1收藏
- 作者：赵宾
- 机构：新乡学院
- 来源：《理论探索》 2010
- 关键词：“点对点”技术 最终用户 上载行为 下载行为 版权制度
- 摘要：最终用户使用作品行为性质的判断及其合法性的考量是解决"点对点"技术引发的版权问题的关键,除非法定豁免情形,最终用户未经授权的"上载"和"下载"行为都属违法。解决"点对点"技术最终用户涉及的版权问题应采取综合措施,具体包括...
- 质疑
- 我国统一合同法评析被引量：1收藏
- 作者：赵宾
- 机构：平原大学，河南新乡453003
- 来源：《平原大学学报》 2001
- 关键词：合同法 统一合同法评析 法律完善 合同订立 法人越权行为 隐名代理制度
- 摘要：本文对我国统一合同法在内容上重大变动之处进行了简明扼要的介绍和评析.指出我国统一合同法是一部成功的市场经济立法;在合同法颁布后,关键问题是合同法的落实.
- 质疑
- 数字信息利用中的暂时复制权问题被引量：1收藏
- 作者：秦珂 赵宾 苗宁
- 机构：平原大学
- 来源：《平原大学学报》 2001
- 关键词：数字信息 复制权 暂时复制 版权 合理使用 网络环境
- 摘要：数字技术的应用使复制权呈现出许多新的特点,这对传统的复制权制度形成了强大的冲击,其中的一个焦点是如何科学合理地解决暂时复制中的权利归属及其权利行使问题.文章从利益平衡的总体原则出发,从分析暂时复制的不同认识入手,结合数字...
- 质疑
- 信息网络传输涉及的几个著作权问题被引量：1收藏
- 作者：赵宾
- 机构：平原大学
- 来源：《学习论坛》 1998
- 关键词：网络传输 作品数字化 《著作权法》 著作权保护 数字化作品 计算机网络 著作权人 复制行为 权利用尽原则 著作权问题
- 摘要：1.作品数字转换的著作权问题 作品得以在计算机网络上传播的前提是必须具有二进制编码形式,也就是将作品数字化。作品数字化是著作权人的专有权利,其他人如果在未经著作权人许可的情况下把作品数字化,则属于侵权行为。 法学界一般认...
- 质疑
- 谈谈高校教师的素养被引量：0收藏
- 作者：赵宾
- 机构：平原大学
- 来源：《新乡学院学报》 1996
- 关键词：高校教师 教育活动 学生 直接影响 高等学校 素养 道德修养 能力素质 文化素质 道德行为规范
- 摘要：教师这一职业之所以区别于其它行业,关键在于教师是以传递知识,培养人才为己任,通过自己的种种努力,把人类已经积累起来的文化科学知识、道德行为规范传授给新的一代。高等学校是培育人才的摇篮,高校教师是人才的直接缔造者。教师的素...
- 质疑
- 论信息资源的立法管理被引量：0收藏
- 作者：赵宾 秦珂
- 机构：平原大学
- 来源：《学习论坛》 1997
- 关键词：信息立法 信息法制 立法管理 信息资源 信息法规 信息事业 信息管理 信息法学 地方立法 国家立法
- 摘要：信息是国家的重要战略资源,无论是政治建设、经济建设,还是文化素质的培养和科学创造,或是军事力量的发展,都离不开信息资源的开发和利用,正如江泽民指出的:“四个现代化哪一个也离不开信息化。”信息资源的规模和管理水平,已成为反...
- 质疑
- 简谈我国企业领导干部能力指标被引量：0收藏
- 作者：赵宾
- 机构：平原大学
- 来源：《新乡学院学报》 1998
- 关键词：企业领导干部 能力指标 企业领导者 企业特点 现代化建设 经营管理 组织形式 技术装备 现代化企业 综合分析能力
- 摘要：我国在现代化建设的实践中早已认识到,仅仅有良好的技术装备、新型的经营管理办法和组织形式,如果没有领导者具体、细致、强有力的领导,那么也不会取得好的效果。这些领导者的具体、细致、强有力的领导就是领导干部的能力。下面,根据我...
- 质疑
- 谈谈大学生的能力培养被引量：0收藏
- 作者：赵宾
- 机构：平原大学
- 来源：《新乡学院学报》 1997
- 关键词：大学生 能力培养 观察能力 培养能力 基本指导思想 自学能力 教学改革 想象力 动手能力 六十年代
- 摘要：六十年代以来,美国教育界盛行以培养能力为中心的教育改革运动,其基本指导思想是:教育的最终目的是培养学生具备能胜任某种职务所必须的最基本的能力。从八十年代开始至今,我国高等院校教学改革也是以培养和发展学生的能力为中心。什么...
- 质疑
