- 思想政治理论课实践教学体系建设的探索被引量：4收藏
- 作者：杨青山 郭俊敏
- 机构：新乡学院社会科学部
- 来源：《新乡学院学报》 2016
- 关键词：思想政治理论课 实践教学 课程设计 教学形式 软硬件建设 制度建设
- 摘要：实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节。开展实践教学可以帮助学生深化对马克思主义理论的认识,有助于贯彻"以学生为主体"的教学理念,有助于增强思想政治理论课教学的实效性。当前,各高校的思想政治理论课实践教学普遍存在课程...
- 论宽严相济的刑事政策在责任竞合中的运用——以《刑法》与《治安管理处罚法》责任竞合为案例被引量：2收藏
- 作者：杨青山
- 机构：新乡学院社科部
- 来源：《云南行政学院学报》 2010
- 关键词：宽严相济 责任竞合 《刑法》和《治安管理处罚法》
- 摘要：党中央提出的"宽严相济"刑事政策是我国当前打击犯罪、应对犯罪战略策略的理性选择。《中华人民共和国刑法》和《治安管理处罚法》对引诱、容留、介绍他人卖淫等行为都作了具体规定,可处罚标准存在着差异,属于责任竞合问题。公安机关检...
- 高校思想政治理论课实践教学基地建设探析被引量：2收藏
- 作者：杨青山
- 机构：新乡学院社会科学部
- 来源：《新乡学院学报：社会科学版》 2010
- 关键词：思想政治理论课 实践教学基地 价值 对策
- 摘要：实践教学基地建设是加强思想政治理论课实践教学不可或缺的重要环节,正确判断实践教学基地建设的价值,明确实践教学基地建设中存在的主要问题,寻求加强思想政治理论课实践教学基地建设的思路和对策,是当前各高校面临的重要课题。
- 继承和超越——论邓小平的文化创新思想被引量：1收藏
- 作者：杨青山
- 机构：新乡学院社会科学部
- 来源：《河南社会科学》 2010
- 关键词：继承和超越 邓小平 文化创新思想
- 摘要：邓小平从历史和时代的要求出发,在继承马克思主义文化思想的基础上作出了新的贡献。邓小平的文化思想为我们揭示了文化发展的实质——创新:文化发展的源泉在于创新,文化功能的实现在于创新,发展先进文化在于创新。
- 科学发展观视阈下的和谐村镇建设被引量：1收藏
- 作者：杨青山
- 机构：新乡学院社科部
- 来源：《农业经济》 2010
- 关键词：和谐村镇 科学发展观 以人为本
- 摘要：和谐村镇,是和谐社会的基础,是建设社会主义新农村的必然要求。构建"和谐村镇"必须坚持以人为本、以民为本、多策并举、落实科学发展观。
- 论新时期党的先进性的时代内涵及当代特征被引量：0收藏
- 作者：杨青山
- 机构：新乡学院社会科学部
- 来源：《新乡学院学报：社会科学版》 2010
- 关键词：先进性 内涵 特征
- 摘要：党的先进性在本质上是时代的。判断一个政党是否先进,不仅要看它的历史,更要看它的现在和未来,正确理解党的先进性的时代内涵,准确把握党的先进性的当代特征,对于我们在新的历史时期保持和发展党的先进性,建设有中国特色的社会主义,...
- 城市社区党建工作探析被引量：0收藏
- 作者：杨青山
- 机构：新乡学院社科部
- 来源：《新乡学院学报：社会科学版》 2008
- 关键词：城市 社区 党的建设
- 摘要：城市社区党建工作是新时期加强和改进党的建设的一个重大课题,也是社区工作健康发展的重要保证和深化改革的迫切需要。只有不断创新和完善城市社区党建工作机制,充分发挥城市社区党组织在城区文明建设中的作用,才能不断增强城市基层党组...
- 金融危机视野下的“中国模式”探析被引量：0收藏
- 作者：杨青山
- 机构：新乡学院社会科学部
- 来源：《河南机电高等专科学校学报》 2010
- 关键词：金融危机 中国模式 成功经验 启示
- 摘要：全球金融危机的爆发和蔓延使"中国模式"再次引起世界关注。所谓"中国模式"是中国作为一个发展中国家在全球化背景下实现社会现代化的一种战略选择,它是中国在改革开放过程中逐渐发展起来的一整套应对全球化挑战的发展战略和治理模式。...
- 论胡锦涛对马克思主义中国化的新贡献被引量：0收藏
- 作者：杨青山
- 机构：新乡学院社会科学部
- 来源：《商丘师范学院学报》 2010
- 关键词：胡锦涛 马克思主义中国化 科学发展观 执政能力 先进性
- 摘要：胡锦涛在新的历史条件下把马克思主义基本原理同当代中国具体实际相结合,提出了科学发展观、加强党的执政能力建设和先进性建设等一系列重要思想,推进了马克思主义中国化的历史进程,对马克思主义中国化的事业作出了新的贡献。
- 谈如何引导大学生正确对待马克思主义被引量：0收藏
- 作者：杨青山
- 机构：平原大学社科部
- 来源：《新乡学院学报》 1996
- 关键词：坚持马克思主义 正确对待 马克思主义原理课 大学生 世界观 社会主义 时代课题 理论知识 马克思恩格斯 教育功能
- 摘要：关于如何对待马克思主义的问题,本是一个老生常谈的问题,无论是在学术界或是在实际教育工作中都有不少的论述,几乎没有异意,但本文认为,作为具有特殊教育功能的《马克思主义原理》课,相对于其它一般的智育课而言,有着极为丰富的内涵...
- 马克思阶级意识理论及其当代价值被引量：0收藏
- 作者：杨哲 杨青山
- 机构：南昌大学马克思主义学院;新乡学院社会科学部
- 来源：《学校党建与思想教育》 2016
- 关键词：阶级意识 人的自由而全面发展 核心价值观 中国梦
- 摘要：阶级意识理论是马克思政治哲学的重要组成部分。马克思特别重视无产阶级的革命意识在实现无产阶级以及人类解放过程中的作用。资产阶级意识是根植于资本主义生产方式基础上的,因而它所宣扬的自由、平等、博爱的观念是虚假的,彻底的革命的...
- 论江泽民科技思想的价值维度被引量：0收藏
- 作者：杨青山
- 机构：新乡学院社会科学部
- 来源：《商丘师范学院学报》 2009
- 关键词：江泽民 科技思想 价值维度
- 摘要：江泽民的科技思想,是中国特色社会主义理论体系重要组成部分,内涵深刻、内容丰富;深刻把握江泽民的科技思想对于推进了当代中国创新型国家建设的进程、实现全面建设小康社会的宏伟目标、加快解决当代中国社会可持续发展的一系列重大问题...
