成果/Result
- 构建U-S合作平台,培养反思性实践者——新乡学院教师教育专业人才培养的创新与实践被引量：6收藏
- 作者：杜丽娟
- 机构：新乡学院教育科学学院
- 来源：《中国教育学刊》 2014
- 关键词：U-S合作 反思性实践者 教师教育专业 实践教学模式
- 摘要：新乡学院教师教育专业构建U-S合作平台,组建"教学做"师生合作共同体,打造"实践—反思"教育环境,形成教师教育专业全程实践教学模式,引导学生在实际教育教学问题情境中进行反思和重构,通过对行动的反思和在行动中反思获取教师实...
- 中小学生日常生活考察--基于河南省9市78所学校的调查被引量：2收藏
- 作者：杜丽娟
- 机构：新乡学院教育科学学院
- 来源：《教育研究与实验》 2022
- 关键词：中小学生 学习生活 家庭生活 闲暇生活 同伴关系
- 摘要：为了解中小学生学习生活、家庭生活、闲暇生活、同伴关系状况,并为提升中小学生日常生活质量提供科学依据,采用问卷调查法对河南省43所小学与35所中学共12636名中小学生日常生活进行考察。研究结果表明:中小学生学习时间偏长,...
- 中小学教师心理问题探因与维护被引量：1收藏
- 作者：杜丽娟
- 机构：新乡师范高等专科学校教育科学系
- 来源：《教育与职业》 2004
- 关键词：中小学 教师 心理问题 原因 生活质量
- 摘要：维护和促进中小学教师的心理健康，不仅可以提高教师的生活质量，保证教育教学质量。更是学生心理健康发展的保障。本文通过对中小学教师的心理健康现状的调查，分析导致教师心理问题的诸多因素．提出了维护中小学教师心理健康的几点建议。
