成果/Result
- 地理课堂教学评价研究被引量：8收藏
- 作者：赫兴无
- 机构：新乡学院历史系
- 来源：《中国成人教育》 2009
- 关键词：地理课堂教学 评价 内容 主体 方法
- 摘要：科学合理的地理课堂教学评价对地理教师提高教学质量,完善专业素质,促进专业发展具有重要意义。本文主要从内容、主体和方法三个方面对地理课堂教学评价进行了分析探究。
- 教学型高校教师评价体系探析被引量：7收藏
- 作者：赫兴无
- 机构：河南新乡学院历史系
- 来源：《中国成人教育》 2011
- 关键词：教学型高校 教师评价 价值取向
- 摘要：教师评价是学校管理的重要环节,它有利于促进教师专业发展、提高教学效能和科研能力,进而促进学校的发展。本文主要从价值取向、内容、主体、方法和基本原则五个方面对教学型高校教师评价体系进行了分析探究。
- 新课改背景下地理教师应具备的教育观被引量：6收藏
- 作者：赫兴无
- 机构：新乡学院历史系
- 来源：《教育探索》 2011
- 关键词：新课程 地理教师 地理教育观
- 摘要：科学的地理教育观是地理教师应具备的专业素养之一。新课程改革要求地理教师要与时俱进,不断更新教育理念,树立新的地理课程观、教材观和教学观。
- 试论战国时期中原地区生态环境保护的思想与实践被引量：0收藏
- 作者：赫兴无
- 机构：新乡学院历史与社会发展学院
- 来源：《中学地理教学参考》 2017
- 关键词：战国时期 中原地区 生态环境保护 人地关系
- 摘要：战国时期,由于种种原因,中原地区生态环境日益恶化。诸子百家都对此高度重视,纷纷提出了他们的生态环境保护主张。为了维护其统治,各国统治者也非常重视生态环境问题,他们广泛设置生态环保机构和官员,颁布各种生态环保禁令,制定生态...
- 春秋时期中原地区生态环境保护的理论探索与实践活动被引量：0收藏
- 作者：赫兴无
- 机构：新乡学院历史与社会发展学院
- 来源：《中学地理教学参考》 2017
- 关键词：春秋时期 中原地区 生态环境保护
- 摘要：春秋时期,由于诸多缘由,中原地区生态环境问题初见端倪。一些思想家敏锐地意识到这个问题的重要性,对其进行了初步研讨,并从不同的层次和角度提出了他们的生态环境保护思想。为了维护和巩固其统治,各国统治者开始重视生态环境问题,并...
