- 福州船政学堂与中国近代职业教育被引量：2收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡学院历史系
- 来源：《新乡学院学报：社会科学版》 2010
- 关键词：福州船政学堂 中国 近代 职业教育
- 摘要：福州船政学堂是洋务派创办的中国近代最早的实业学堂。从它的培养目标、课程设置、专业划分、教学模式和学生就业等方面,可以看出其具有鲜明的职业教育特点。福州船政学堂的创办对中国近代职业教育的形成和发展产生了重要的影响。
- 质疑
- 张之洞与中国近代职业教育的萌芽被引量：2收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡学院历史系
- 来源：《求索》 2009
- 关键词：张之洞 洋务运动 职业教育
- 摘要：中国近代职业教育萌芽于洋务运动时期。张之洞是洋务派的重要代表,也是中国近代著名教育家。在封建传统教育一统天下的情况下,他却能对培养职业技能专门人才的重要性予以高度的认识,并且亲身实践,兴办了大量的各种门类的新式学堂以培养...
- 质疑
- 中原经济区旅游产业转型升级的路径探索被引量：2收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡学院历史系
- 来源：《管理学刊》 2014
- 关键词：中原经济区 旅游 转型升级 路径
- 摘要：中原经济区具有发展旅游产业的良好基础和有利条件,但也存在一些不利因素。要大力发展中原经济区的旅游产业,就需要在充分认识中原经济区旅游资源特点以及有利和不利因素的基础上,探索出一条实现中原经济区旅游产业转型升级的路径。
- 质疑
- 谈左宗棠经营西北的环境保护意识被引量：2收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡学院历史系
- 来源：《农业考古》 2015
- 关键词：左宗棠 经营开发 西北 环境保护
- 摘要：左宗棠在开发经营西北经济的过程中,十分重视对西北生态环境的保护与改善,并从多个方面入手对西北生态环境进行了综合治理。在他的构想和实践中折射出了朴素的环境保护意识。尽管方法还很粗糙,理论的高度和系统性还很不够,但他致力于环...
- 质疑
- 地域文化资源特点与区域文化产业类型的选择——以河南省为例被引量：2收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡学院历史系
- 来源：《人民论坛：中旬刊》 2013
- 关键词：文化资源 文化产业 产业类型 河南
- 摘要：要做大做强河南的文化产业,就必须深入发掘和利用地域文化资源,充分认识地域文化资源与区域文化产业的相互关系,通过选择适当的文化产业类型,形成区域文化产业特点,使河南的区域文化产业得到发展。如何对文化产业类型进行选择,在选择...
- 质疑
- 北洋政府时期思想文化多元发展的原因被引量：1收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡学院历史系
- 来源：《新乡师范高等专科学校学报》 2008
- 关键词：北洋政府 思想文化 多元化
- 摘要：在北洋政府统治时期,中国思想文化呈现多元化发展状态,这同当时中国的社会状况、由新文化运动而营造的思想环境、北洋政府在思想文化方面所采取的政策以及中国资本主义经济的发展有着密切的关系。对这一时期思想文化多元化的原因进行探究...
- 质疑
- 谈高师院校历史教学与专业培养目标被引量：1收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡师范高等专科学校政史系
- 来源：《教育与职业》 2006
- 关键词：高师院校 历史教学 培养目标
- 摘要：文章提出在高师院校，历史教学应围绕专业培养目标来进行。教师要通过适当、有效的教学方法，使学生掌握所学的专业知识；历史教学要与爱国主义教育相联系；历史教学应注重对学生进行综合素质的培养。这样既有利于本专业的建设和发展，又有...
- 质疑
- 戊戌变法期间维新派内部两种类型辨析被引量：1收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡学院历史系
- 来源：《江汉论坛》 2011
- 关键词：戊戌变法 维新派 激进型 稳健型
- 摘要：戊戌变法期间,在维新派内部,事实上存在激进型和稳健型两种类型的人物。两者的区别主要表现在三个方面:一是在维新理论依据上的不同;二是维新的方式不同;三是对维新时限看法的不同。我们不能因为戊戌变法运动是一次温和的改良运动而否...
- 质疑
- 北洋政府时期发展近代化农业的政策与实践被引量：0收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡学院历史系
- 来源：《河南师范大学学报：哲学社会科学版》 2010
- 关键词：北洋政府 近代化农业 政策 实践
- 摘要：在北洋政府统治时期,政府为发展近代化农业颁布了一系列政策并采取了一些措施。其内容主要有:注重农业知识的宣传和教育;鼓励垦荒,成立农垦公司;改良、引进优良品种,采用近代化耕种技术;奖励多种经营,促进农产品的专业化和商品化。...
- 质疑
- 谈鸦片战争前后历史地理学研究的共同特征被引量：0收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡学院历史与社会发展学院
- 来源：《山西青年》 2016
- 关键词：鸦片战争 历史地理学 边疆 爱国主义
- 摘要：鸦片战争前后产生了一大批历史地理学著作,可谓名家辈出。在这些历史地理学研究者当中,尽管其研究内容各不相同,但却表现出一些共同特征。共同特征主要是:对边疆问题的关注;具有强烈的忧患意识和爱国主义精神;把学术研究同解决社会实...
- 质疑
- 对高校历史教学的几点思考被引量：0收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡师范高等专科学校 政史系
- 来源：《河南机电高等专科学校学报》 2001
- 关键词：高校 历史 教学法
- 摘要：历史知识难以记忆，在高校的历史教学中需要面对 这个问题。通过生动的课堂教学，提高学生兴趣，注意运用对比归纳，编制历史知识口诀等 教学手段和方法，可使学生牢固掌握所学内容。
- 质疑
- 边疆史地学与“士林风气”的近代转型被引量：0收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡学院历史系
- 来源：《求索》 2011
- 关键词：鸦片战争 边疆史地学 士林风气 近代转型
- 摘要：鸦片战争前后,随着边疆史地学研究的兴盛"士林风气"出现了显著的变化并具有近代化特征。在边疆史地学研究中,学者们的研究动机、研究目的、研究方法、学术视野同先前知识分子相比呈现出明显的不同,而且边疆史地研究形成热潮并成为一种...
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- 历史教学要注重整体把握被引量：0收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡学院历史与社会发展学院
- 来源：《中国教育学刊》 2016
- 关键词：历史教学 中小学生 宏观角度 历史事件 中华文明 以史为鉴 历史进程
- 摘要：中华文明有着上下五千年光辉灿烂的历史，以史为鉴可以知兴替，在对中小学生进行历史教学的过程中，要注重整体性，即将某一历史事件放入历史整体发展的宏观角度来看，将微观历史事件与宏观历史进程相结合，让学生在整体上把握历史，形成完...
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- 论维新反动时期维新派的人才观被引量：0收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡师范高等专科学校，历史系，河南新乡453000
- 来源：《新乡师范高等专科学校学报》 2001
- 关键词：维新运动 维新派 人才观 人才培养 政治人才 人才综合素质
- 摘要：培养造救人才是维新派进行变法维新运动的一项重要内容，并形成了系统的人才观，他们把培养人才看作是变法维新能否取得成功的前提条件，十分重视政治人才的培养、重视人才综合素质的提高，大力提倡培养人才的群体观念，对维新派人才观进行...
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- 中国近代职业教育的滥觞——洋务运动时期的新式学堂被引量：0收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡学院历史系
- 来源：《新乡学院学报：社会科学版》 2009
- 关键词：洋务运动 新式学堂 职业教育
- 摘要：在洋务运动时期，洋务派为培养洋务人才，兴办了大量的新式学堂。这些新式学堂大致可分为三种类型，即外国语学堂、军事学堂和科学技术学堂。从它们的培养目标、课程设置、毕业生分配等办学状况来看，新式学堂都带有浓厚的近代职业教育的特...
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- 洋务运动与中国民族报业的近代化被引量：0收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡学院历史系
- 来源：《华中师范大学学报：人文社会科学版》 2012
- 关键词：洋务运动 民族报业 近代化
- 摘要：洋务运动是中国迈向近代化的开始,中国近代化的民族报业就出现在这一时期。中国民族报业的近代化是中国走向近代化的一个组成部分。近代民族报业的产生是洋务运动时期中国社会诸多因素共同作用的结果。近代民族报业的出现不仅推动了洋务运...
- 质疑
- “为国人开示逻辑途径的巨子”——严复被引量：0收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡学院历史与社会发展学院
- 来源：《兰台世界》 2016
- 关键词：严复 西方 逻辑学
- 摘要：严复的最大成就在于提倡西学、宣传西学,是引进西方学术思想的巨匠。他认为治学要有科学的态度和方法,而掌握逻辑学是至关重要的,为此,他第一次较为全面系统地把西方逻辑学介绍到中国。在翻译过程中他充分表达了自己对西方逻辑学的理解...
- 质疑
- 谈毛泽东研究中国近代史之方法被引量：0收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡师范高等专科学校
- 来源：《新乡师范高等专科学校学报》 2005
- 关键词：毛泽东 中国近代史 研究方法
- 摘要：毛泽东是伟大的无产阶级革命家.他对历史研究也给予了高度重视,尤其注重对中国近代史的研究,并在这一领域取得举世瞩目的成果.他倡导用新的、科学的方法来研究历史.对其研究中国近代史的方法进行总结,对我们进一步学习和研究中国近代...
- 质疑
- 谈高师院校综合文科教育专业的发展前景被引量：0收藏
- 作者：张玉山
- 机构：新乡师范高等专科学校政史系，河南新乡453000
- 来源：《新乡师范高等专科学校学报》 2003
- 关键词：教育综合化 综合文科 发展前景 教育专业 高等师范院校
- 摘要：教育的综合化是当今世界教育发展的潮流，综合文科教育作为综合教育的重要组成部分，在我国基础教育课程改革不断深入的社会条件下，因能够适应素质教育、终身教育的需求以及人才的流动性，该专业必将具有良好的发展前景。
- 质疑
