- 初中数学课堂教学有效性的调查与思考被引量：49收藏
- 作者：成继红
- 机构：新乡学院数学系
- 来源：《河南机电高等专科学校学报》 2007
- 关键词：数学课堂教学 有效性 有效知识量 主因素
- 摘要：低效是现实初中数学课堂教学中客观存在的问题。调查研究显示,影响初中数学课堂教学有效性的5大主因素为教学风格、教学内容、教学方式、教学语言和心理效应。全面提升数学教师的教育教学水平,更新数学教师教育教学观念是提高初中数学课...
- 质疑
- 数学游戏的价值及应用被引量：5收藏
- 作者：成继红 刘良华
- 机构：新乡学院数学系;湖北科技学院数学与统计学院
- 来源：《湖北科技学院学报》 2014
- 关键词：数学游戏 价值 应用
- 摘要：数学游戏作为数学知识的一种载体,兼具知识性、趣味性和娱乐性。本文重点论述了数学游戏在数学学科发展和数学教育中的价值;同时结合若干具体案例,提出了如何在数学课堂教学中合理运用数学游戏。
- 质疑
- 关于古典概型中一类问题的注解被引量：2收藏
- 作者：华锐 成继红
- 机构：湖北科技学院数学与统计学院;新乡学院数学系
- 来源：《湖北科技学院学报》 2012
- 关键词：古典概型 注解 拓展
- 摘要：在古典概型中,关于"分别投掷两个硬币"和"同时投掷两个硬币"的概率分布问题,是学生经常感到困惑的.本文通过独立性检验,蒙特卡洛模拟和直观理解等三种方法均证实了"两个硬币一起投掷"和"两个硬币分别投掷"的差异,实际上是对样...
- 质疑
- 中新初中数学教材的题目设置及习题认知水平的比较研究——以一元二次方程为例被引量：2收藏
- 作者：刘良华 成继红
- 机构：咸宁学院数学与统计学院;新乡学院数学系
- 来源：《咸宁学院学报》 2011
- 关键词：教材 比较 数量 认知水平
- 摘要：以一元二次方程为例比较了中新初中数学教材中的题目设置,并以顾泠沅提出的数学认知水平分析框架为依据对该部分习题进行了比较,发现:中新教材中的题目类型类似,但在题目数量上中国明显低于新加坡;水平—1,水平—4的习题我国的比率...
- 质疑
- 数学文化及其价值体现初探被引量：1收藏
- 作者：成继红
- 机构：新乡学院数学系
- 来源：《河南机电高等专科学校学报》 2007
- 关键词：数学文化 内涵 特征 教育价值
- 摘要：数学文化作为国际数学教育现代研究最为关注的一个热点,已引起我国的高度重视。文章从数学文化的内涵、特征及其价值体现三个方面对其进行了初步的探讨,以期充分发挥数学的育人功能。
- 质疑
- 激励在教师专业发展中的应用被引量：1收藏
- 作者：郭宏旻 成继红
- 机构：新乡教育学院数理系;新乡师范高等专科学校数学系
- 来源：《新乡教育学院学报》 2006
- 关键词：专业 教师发展 激励
- 摘要：文章通过对教师专业发展及其阶段性的描述,分析激励理论在教师专业发展各阶段中的应用,以达到促进教师专业发展、提高教师素质、推动教育发展之目的。
- 质疑
