- 构建U-S合作平台,培养反思性实践者——新乡学院教师教育专业人才培养的创新与实践被引量：6收藏
- 作者：杜丽娟
- 机构：新乡学院教育科学学院
- 来源：《中国教育学刊》 2014
- 关键词：U-S合作 反思性实践者 教师教育专业 实践教学模式
- 摘要：新乡学院教师教育专业构建U-S合作平台,组建"教学做"师生合作共同体,打造"实践—反思"教育环境,形成教师教育专业全程实践教学模式,引导学生在实际教育教学问题情境中进行反思和重构,通过对行动的反思和在行动中反思获取教师实...
- 中小学生日常生活考察--基于河南省9市78所学校的调查被引量：2收藏
- 作者：杜丽娟
- 机构：新乡学院教育科学学院
- 来源：《教育研究与实验》 2022
- 关键词：中小学生 学习生活 家庭生活 闲暇生活 同伴关系
- 摘要：为了解中小学生学习生活、家庭生活、闲暇生活、同伴关系状况,并为提升中小学生日常生活质量提供科学依据,采用问卷调查法对河南省43所小学与35所中学共12636名中小学生日常生活进行考察。研究结果表明:中小学生学习时间偏长,...
- 中小学教师心理健康现状分析被引量：2收藏
- 作者：杜丽娟
- 机构：新乡学院教育科学系
- 来源：《新乡师范高等专科学校学报》 2007
- 关键词：中小学教师 心理健康 SCL-90
- 摘要：目的了解中小学教师心理健康状况。方法采用症状自评量表（SCL-90）对424名中小学教师进行调查分析。结果中小学教师的各因子分及阳性项目数均高于常模,其中在人际关系因子上存在显著差异（P〈0.05）,其余都呈现极显著差异...
- 河南省中小学生学习生活状况调查分析被引量：2收藏
- 作者：杜丽娟
- 机构：新乡学院教育科学系
- 来源：《新乡学院学报：社会科学版》 2011
- 关键词：河南省 中小学生 学习生活状况 调查分析
- 摘要：调查表明:河南省中小学生总体上身体健康,发育正常,但近视率偏高并且有随着年龄增长而快速上升的趋势;三成中小学生睡眠不足,并且城乡之间呈现出非常显著的差异;学习时间偏长、学习压力较大;多数中小学生具有较强的学习意志,初中生...
- 新课程改革与教师教育观念更新被引量：1收藏
- 作者：杜丽娟
- 机构：新乡师范高等专科学校
- 来源：《新乡师范高等专科学校学报》 2005
- 关键词：新课程 教师教育观念 更新
- 摘要：新课程的推进有赖于一批具有改革意识和创新精神的教师来实施,而教师教育观念的更新则是改革能否成功的关键.教师必须从传统的教育观念中解脱出来,正确认识和理解教学过程,确立教学方法新理念,树立全新的教师观、学生观及师生关系观,...
- 关于普通高校高职专业建设的思考被引量：1收藏
- 作者：杜丽娟
- 机构：新乡师范高等专科学校教育科学系，河南新乡453000
- 来源：《新乡师范高等专科学校学报》 2003
- 关键词：专业建设 专业设置 高等职业技术教育 培养目标 师资队伍 培养模式
- 摘要：为大力发展高等职业技术教育，积极促进当地经济的发展，普通高校依靠自身办学优势，开设了高职专业。为确保其办学质量，普通高等学校必须更新观念、准确定位，在专业设置、培养目标、课程设置、教学内容、师资队伍、办学模式等方面都要有...
- 中小学教师心理问题探因与维护被引量：1收藏
- 作者：杜丽娟
- 机构：新乡师范高等专科学校教育科学系
- 来源：《教育与职业》 2004
- 关键词：中小学 教师 心理问题 原因 生活质量
- 摘要：维护和促进中小学教师的心理健康，不仅可以提高教师的生活质量，保证教育教学质量。更是学生心理健康发展的保障。本文通过对中小学教师的心理健康现状的调查，分析导致教师心理问题的诸多因素．提出了维护中小学教师心理健康的几点建议。
- 实践育英才 桃李绽新枝——新乡学院教师教育专业U-S合作全程实践教学创新思考被引量：0收藏
- 作者：杜丽娟
- 机构：新乡学院教育科学学院
- 来源：《河南教育：高教版（中）》 2014
- 关键词：教师教育专业 U-S 教育科学学院 办学机制 人才培养 用人单位 社会经济发展 教育教学能力 职业标
- 摘要：目前,学校培养的人才和用人单位的期望之间的矛盾是高校所面临的困惑,也是亟待解决的难题。解决这一矛盾,关键在于高校应主动适应社会经济发展,密切联合相关行业形成实践育人、协同育人的办学机制,科学构建应用型人才培养的教学体系,...
- 调整心态融入大学生活被引量：0收藏
- 作者：杜丽娟
- 机构：新乡学院教育科学系 主任、教授;大学生心理健康指导中心主任
- 来源：《河南教育：高教版（中）》 2007
- 关键词：大学新生 大学生活 心态 调整 生活质量 性转换
- 摘要：如何尽快适应并顺利实现人生发展阶段的关键性转换，实现中学与大学的衔接，尽快融入大学生活，对于每一个新生来说都至关重要：它将直接影响整个大学期间乃至终生的学习、生活质量。
