- 语音教学对英语听力水平提高的研究被引量：0收藏
- 作者：郭志伟
- 机构：新乡学院公外部
- 来源：《青春岁月》 2011
- 关键词：语音 节奏 听力
- 摘要：英语听力是英语学习的重点也是难点,实践证明,盲目的泛听并不能对英语听力有所帮助。笔者从语音教学实际出发,探索阻碍英语听力理解提高的症结,以帮助学生提高听力水平。
- “拨乱反正”论谎言被引量：0收藏
- 作者：郭志伟
- 机构：新乡学院公外部
- 来源：《青春岁月》 2011
- 关键词：合作 违反 目的 功能
- 摘要：许久以来,谎言由于其以"欺骗"为目的而受到了人们普遍的"歧视",所以并没有太多的学者研究它。本文通过例证重新定义谎言,拟从多角度揭示"谎言"产生的原因并分析其社会语用功能。
- Well作为话语标记语的语用功能之探析——以英语四级听力对话为例被引量：0收藏
- 作者：郭志伟
- 机构：新乡学院公外部
- 来源：《青春岁月》 2012
- 关键词：话语标记语 语用功能 英语四级听力
- 摘要：话语标记语的研究是语言学研究的一个新领域,许多学者在此范畴内进行了更细致地探究。本文以英语四级听力中对话部分为例,从话语结构、信息以及情感态度三个方面分析well作为话语标记语在日常对话交流中的语用功能。
- On translating idioms between Chinese and English with consideration of different cultural connotations within them被引量：0收藏
- 作者：郭志伟
- 机构：新乡学院公共外语部
- 来源：《大众文艺：学术版》 2011
- 关键词：汉语 英语 学习方法 习语
- 摘要：Language is not only part of culture but a carrier of culture. Thus,as one of the members of language group,id...
- On translating idioms between Chinese and English with consideration of different cultural connoations within them被引量：0收藏
- 作者：郭志伟
- 机构：新乡学院公共外语部
- 来源：《大众文艺》 2011
- 关键词：idiom cultural connotation translation
- 摘要：Language is not only part of culture but a carrier of culture.Thus,as one of the members of language group,idi...
- 浅析跨性别的言语差异被引量：0收藏
- 作者：郭志伟
- 机构：新乡学院公外部
- 来源：《青春岁月》 2011
- 关键词：差异 角色 交谈 社会
- 摘要：作为这个社会的二元性别,男性女性在社会责任诸如工作、婚姻等形式下成为交际活动的主体。但"语言"作为表达工具在意义上是模糊的,又因为男女性对交际目的有不同的预期,所以误会就成为常态。笔者试图研究跨性别的言语差异,对差异之根...
- 以have的偏误使用为例来认识英语中介语现象被引量：0收藏
- 作者：郭志伟
- 机构：新乡学院公共外语部
- 来源：《新乡学院学报：社会科学版》 2010
- 关键词：中介语 第二语言习得 语言偏误
- 摘要：在英语的SLA(第二语言习得)过程中学习者经常会表述出一些不合语法规则或者不符合目标语表达习惯的句子,我们把这种现象称作语言偏误,比如句子I have changes。我们有时把这种英语称为Chinglish。Ching...
- 情感因素与EFL课堂教学被引量：0收藏
- 作者：郭志伟
- 机构：新乡学院公外部
- 来源：《岁月（下半月）》 2010
- 关键词：情感因素 情感过滤假说 学习效果
- 摘要：英语是一个易受学习者的情感因素影响的学科,文章通过对克拉申的"情感过滤学说"的分析,探讨如何引导学生获取积极情感因素,并提出可行性方案构建积极情感因素.旨在提高英语课堂有效教学,促进学生健全人格的发展.
- 大学英语听说课堂教师话语的实证分析被引量：0收藏
- 作者：郭志伟
- 机构：新乡学院公外部
- 来源：《青春岁月》 2010
- 关键词：教师话语 话语分析 输入假设 互动假设
- 摘要：教师话语是指教师在课堂上为组织和从事教学所使用的语言活动。因为学科的特殊性,英语课堂上的教师语言既是教师教学的媒介,又是学生语言输入的一个重要来源,对于学习者的二语习得起着重要的作用。文章依据Krashen的输入假设和L...
