- 高校英语语言学教学问题及对策被引量：9收藏
- 作者：朱瑶瑶
- 机构：新乡学院外国语学院
- 来源：《赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版》 2011
- 关键词：英语语言学 教学问题 对策
- 摘要：英语语言学是英语专业的一门必修课程,但是由于其理论性较强,教学效果并不理想。本文从教学理念、教学方法、教学内容等方面分析了当前高校英语语言学教学的现状及存在的问题,并结合笔者的教学实践提出了相应的教学方法与对策。
- 论英美文学教学与大学生人文素质的培养被引量：9收藏
- 作者：朱瑶瑶
- 机构：新乡学院外国语学院
- 来源：《才智》 2011
- 关键词：大学教育 英美文学 人文素质 教学建议
- 摘要：开展英美文学教学可以提高学生的学习兴趣和综合英语水平,更为重要的是它可以培养学生的人文精神,提高学生的人文素质。本文从人文角度审视英美文学教学,就英美文学在英语教学中的地位以及提高学生人文素质方面的作用进行探讨,提出了英...
- 试论大学英语教师自身跨文化交际能力的培养被引量：1收藏
- 作者：朱瑶瑶
- 机构：新乡学院外国语学院
- 来源：《青年文学家》 2012
- 关键词：大学 英语教师 跨文化交际
- 摘要：随着全球一体化的趋势越来越明显,不同地域与文化间的交流越来越多。这种背景下,培养英语学习者的跨文化交际能力已经成为我国外语教学的一个新的课题。而要培养英语学习者的跨文化交际能力,教师首先要具备较高的跨文化交际能力,才能促...
- 大学精读教学中的写作能力培养被引量：1收藏
- 作者：朱瑶瑶
- 机构：新乡学院外国语学院
- 来源：《赤峰学院学报：科学教育版》 2011
- 关键词：英语写作技能 精读教学 英语词汇 英语语法 语篇建构
- 摘要：目前,大学生在英语写作中还普遍存在一些问题,如词汇匮乏、语法错误多、语篇建构能力差等。精读课是一门培养学生语言应用能力的综合课程,融写作知识的讲解于英语精读课的教学中,可以弥补学生写作技能的缺失,提高学生写作水平。
- 主题熟悉度及英语水平对英语词汇附带习得的影响被引量：0收藏
- 作者：朱瑶瑶
- 机构：新乡学院外语学院
- 来源：《新乡学院学报：社会科学版》 2011
- 关键词：词汇附带习得 主题熟悉度 英语水平
- 摘要：文章以图示理论为理论基础,主要研究了主题熟悉度及英语水平对英语学习者通过阅读附带习得词汇并保持有关记忆所产生的影响。通过实证研究的即时测试和延时测试结果,发现主题熟悉度对英语学习者的词汇附带习得及记忆保持都有显著的促进作...
- 三种注释方式对英语词汇附带习得影响研究被引量：0收藏
- 作者：朱瑶瑶
- 机构：新乡学院外国语学院
- 来源：《新西部：理论版》 2011
- 关键词：英语阅读 词汇 附带习得 注释类型
- 摘要：本文主要研究了汉语单项注释、英语单项注释和英语多项注释三种注释方式二语词汇附带习得的影响。研究结果表明三种方式都对词汇附带习得有显著的促进作用,英语多项选择注释比单项定更有利于词汇附带习得。
- 二语习得中的中介语石化现象原因分析及教学启示被引量：0收藏
- 作者：朱瑶瑶
- 机构：新乡学院外国语学院
- 来源：《新西部：理论版》 2011
- 关键词：中介语 石化 成因 教学启示
- 摘要：中介语石化是二语习得中的一个普遍现象。本文分析了中介语石化现象产生的内部因素及外部因素,提出缓解石化的教学措施策略,主要是,提高语言输入的质量,减少母语干扰;创造良好的学习环境,激发学生的学习动机;使用合理的语言反馈对待...
- 大学英语教学中文化背景导入刍议被引量：0收藏
- 作者：朱瑶瑶
- 机构：河南省新乡市新乡学院外国语学院
- 来源：《才智》 2011
- 关键词：文化导入 教学效果 社会交际功能 课堂内外 人文素养 英美文化 英美文学作品 文化知识 知识的理解
- 摘要：英语教学不仅要注意语言的形式与结构,更应注重其社会交际功能和使用功能的内容和功能。在大学英语教学中导入与语言相关的文化背景知识,可以促进学生对语言知识的理解和应用,激发学习兴趣,提高人文素养。本文分析了在大学英语教学中进...
- 高校英语专业学生词汇附带习得实证研究被引量：0收藏
- 作者：朱瑶瑶
- 机构：新乡学院外国语学院
- 来源：《安徽职业技术学院学报》 2011
- 关键词：词汇 附带习得 阅读
- 摘要：在第二语言学习过程中,词汇量的大小直接影响外语学习者的学习水平。众多研究证明附带性词汇学习方法是学习者习得词汇的重要途径,也是直接词汇教学方法的有效且必需的补充。研究表明高校英语专业学生词汇附带习得状况,对指导高校英语学...
- 认知风格和外语词汇学习策略的匹配研究被引量：0收藏
- 作者：朱瑶瑶
- 机构：新乡学院外国语学院
- 来源：《鸭绿江(下半月版)》 2015
- 关键词：认知风格 词汇 情感策略
- 摘要：本文研究认知风格与外语词汇词汇学习策略的匹配。根据认知风格将学习者分为"场独立"和"场依存"两种类型学习者,结果分析表明场独立型学习者使用"认知策略"的平均值稍大于场依存型学习者,而在"元认知策略"和"情感策略"的使用上...
- 旅游英语专业学生实习实训中存在的问题及对策研究被引量：0收藏
- 作者：朱瑶瑶
- 机构：新乡学院外国语学院
- 来源：《青年文学家》 2012
- 关键词：旅游英语 实习实训 问题 对策
- 摘要：旅游业发展过程中需要既有扎实的英语语言交际能力,又掌握旅游管理专业知识的高素质复合型人才,这为旅游英语人才培养指明了方向。实习实训是旅游英语专业学生将所学知识和实践结合的最佳途径。本文分析了旅游英语专业学生实习实训中存在...
